來源:中國能源新聞網 時間:2025-04-07 11:06
迮良佳
國家能源集團黨組將開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育作為重大政治任務,作為黨的建設重點任務,精心組織、迅速行動,有力推動學習教育高起點開局、高質量推進。
提升站位 加強組織
國家能源集團黨組第一時間召開黨組會議,傳達學習黨的建設工作領導小組會議和中央通知精神,研究審議集團公司學習教育工作方案,明確11項重點任務安排,對集團系統學習教育進行全面部署。集團黨組迅速組建工作專班,召開工作專班會議,進一步壓緊壓實責任,細化工作安排。
集團各級黨組織認真落實黨組要求,通過黨委會議、黨的建設工作領導小組會議、“三會一課”、主題黨日等方式全面啟動學習教育。
中國神華黨委以理論學習中心組學習會+支部“三會一課”等方式,一體部署啟動學習教育,深入學習中央八項規定精神及其實施細則精神,落實“5+2”主體責任,細化38項工作任務,推動學習教育高質量開局。
神東煤炭黨委建立“學查改”動態推進機制,同步完善學習聯動與跨部門協調制度,通過清單式管理、節點化管控、閉環化督導,確保學習教育全程對標、層層壓實、取得實效。
黃驊港務召開黨委專題會議,建立“黨委引學、黨團聯學、自我悟學、交流辯學、實踐檢學”五學聯動機制,細化梳理10項工作舉措,全面部署開展學習教育。
國華投資黨委建立“黨委書記帶頭、黨委副書記主抓、專班專組專責”三級聯動機制,實現學習教育責任穿透到支部、措施落實到基層。
湖北公司黨委建立“三級聯動”工作機制,通過黨委示范引領、支部全面覆蓋、黨員深度參與,分層分類傳達學習黨中央決策部署和集團黨組工作要求,打牢思想基礎,把部署要求一貫到底。
江西公司黨委堅持學習傳達與細化推進相結合,制定工作方案,確定重點工作和責任部門,壓實責任,把實的要求貫穿學習教育全過程。
直屬黨委辦公室向總部各支部下發重點工作安排,編印違反八項規定精神典型案例集,確保學習教育總部黨員全覆蓋。
以上率下 深學細悟
“要堅持理論先行,使學習教育的過程成為持續錘煉黨性、提高思想覺悟的重要過程。”國家能源集團黨組書記鄒磊部署啟動學習教育時強調。
3月28日至29日,國家能源集團黨組舉辦學習教育讀書班,認真學習中央八項規定及其實施細則,通報查處違反中央八項規定精神問題情況,觀看中央紀委反腐電視專題片,接受警示教育,黨組同志帶頭開展深入研討,深入理解中央八項規定精神的政治內涵和實踐要求。
在集團黨組示范帶頭下,集團系統各級黨組織通過中心組學習、讀書班、“三會一課”等方式深學細悟,推動學習教育往深里走、往實里走。
集團電力部黨支部通過“集中學習+專題研討+個人研學”,重點學習中央八項規定及其實施細則精神。
江蘇公司構建原原本本學、以案為鑒學、對照檢查學、培訓系統學、融會貫通學“五學”模式,明確重點任務,推動學習教育走深走實、見行見效。
朔黃鐵路以視頻會議形式,結合典型案例和工程、物資、招采、后勤、科技“五小”等五個領域發現問題,同步開展警示教育,確保學習教育高質高效推進。
海南公司黨委豐富學習載體,深化運用“五學”機制,精心部署椰風大講堂等“八個一”特色工作安排,推動基層黨組織學習教育行動有力。
廣東公司黨委發揮領導干部“關鍵少數”帶頭作用,組織新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部深入學習總書記在貴州、云南考察期間的重要講話精神。
甘肅公司黨委強化責任擔當,推動黨委帶頭學、支部跟進學、黨員日常學、讀書班專題學“四學聯動”,增強黨員干部落實中央八項規定精神的自覺性、主動性。
大渡河公司黨委提出“四真四實”工作導向,突出以案說紀,召開警示教育大會,觀看警示教育片,舉辦廉潔教育專題講座,引導黨員干部知敬畏、存戒懼、轉作風、守底線。
融入日常 統籌推進
國家能源集團黨組堅持實字當頭、干字為要,把開展學習教育同“十四五”收官、“十五五”謀篇布局結合起來,同深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭結合起來,同推進集團公司年度重點任務結合起來,堅持統籌推進,著力增強學習教育實效,以作風建設成效推動企業高質發展。
國電電力黨委錨定學習教育目標任務,結合“管理提升年”“黨建賦能提升年”,結合年度重點工作任務,激勵黨員干部職工以優良作風干事創業。
寧夏煤業將扎實開展學習教育與推動“1126”鏈勢發展結合起來,推動黨員干部增強定力、養成習慣,以好的作風凝心聚力、干事創業。
龍源電力黨委制定10項重點舉措,一體推進學查改,著力解決一批制約企業轉型發展的重點難點問題,以企業發展成效檢驗學習教育實效。
榆林化工黨委將開展學習教育同認真學習貫徹總書記在榆林化工考察時重要講話精神結合起來,同促進煤化工產業高端化、多元化、低碳化發展結合起來,加強統籌謀劃,推動學習教育取得實效。
烏海能源黨委把學習教育與安全“五找”“五強”大反思、大討論活動相結合,以好的作風推動安全生產水平持續提升。
化工工程黨委將學習教育作為夯實基層基礎的重要載體,抓實項目黨支部建設,推動學習教育在基層一線落實落細。
責任編輯:于學華