來(lái)源:中國(guó)能源新聞網(wǎng) 時(shí)間:2024-06-07 15:08
王彬
6月1日,國(guó)網(wǎng)四川應(yīng)急中心在電力應(yīng)急科普教育基地開(kāi)展“科普開(kāi)放日”活動(dòng),來(lái)自金蘋(píng)果錦城一中附小、天府泡小等學(xué)校的40名小學(xué)生通過(guò)互動(dòng)教學(xué)和親身體驗(yàn),“零距離”接觸電力應(yīng)急特種裝備,增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí),提升應(yīng)急自救互救技能。
互動(dòng)教學(xué):量身定制科普內(nèi)容
此次電力應(yīng)急科普教育活動(dòng)以“童心科普行 共筑應(yīng)急夢(mèng)”為主題,為孩子們“量身定制”豐富實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在互動(dòng)教學(xué)中,經(jīng)驗(yàn)豐富的電力應(yīng)急救援隊(duì)化身講解員,用通俗易懂的語(yǔ)言向孩子們傳授了地震災(zāi)害自救、特殊環(huán)境應(yīng)急救援等急救知識(shí),為孩子們幼小心靈撒播了電力應(yīng)急安全的“種子”。
在急救小課堂,應(yīng)急救援隊(duì)員帶著孩子們參觀應(yīng)急救援培訓(xùn)設(shè)施,現(xiàn)場(chǎng)教授蝴蝶結(jié)、平結(jié)等常用繩結(jié)的打法和用途……沉浸式的現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)、近距離參觀,讓孩子們感受到電力應(yīng)急救援的專(zhuān)業(yè)和魅力。
學(xué)以致用:硬核演練救援場(chǎng)景
科普知識(shí)學(xué)習(xí)完成后,應(yīng)急救援隊(duì)員帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展了豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。
在高空救援訓(xùn)練場(chǎng)地,應(yīng)急救援隊(duì)員給孩子們細(xì)致講解了高空溜索應(yīng)急避險(xiǎn)的作用,現(xiàn)場(chǎng)展示繩索救援技術(shù)。應(yīng)急救援隊(duì)員“手把手”幫助孩子們穿好高空應(yīng)急救援裝備,戴上頭盔,讓孩子們感受了戰(zhàn)斗服的“溫度”,化身為小小應(yīng)急救援隊(duì)員,體驗(yàn)了高空繩索速降救援演練,仿佛置身于真實(shí)的救援現(xiàn)場(chǎng)。
在無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理中心,孩子們?cè)趹?yīng)急救援隊(duì)員的鼓勵(lì)下,紛紛動(dòng)手遙控操作無(wú)人機(jī),從起飛到懸停,從前進(jìn)到轉(zhuǎn)向,感受人生的第一次飛行,領(lǐng)略科技的力量。
精準(zhǔn)定位:應(yīng)急安全深植心中
四川災(zāi)害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高,開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及、提升公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力十分必要。當(dāng)天開(kāi)放日活動(dòng)期間,應(yīng)急救援隊(duì)員向家長(zhǎng)發(fā)放自救互救等科普讀物,并針對(duì)家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑。家長(zhǎng)們表示,在參觀學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感受和互動(dòng)交流中掌握必備的應(yīng)急知識(shí),達(dá)到了‘教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)’的目的。
國(guó)網(wǎng)四川應(yīng)急培訓(xùn)基地作為國(guó)家級(jí)首家應(yīng)急演訓(xùn)基地,貫徹落實(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)和急難險(xiǎn)重突發(fā)公眾事件處置保障能力,發(fā)揮應(yīng)急科普教育基地的作用,豐富開(kāi)放日的體驗(yàn)和趣味性,走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)校,通過(guò)應(yīng)急救援科普口袋書(shū)、仿真體驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)互動(dòng)等形式向公眾普及應(yīng)急救援知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識(shí),拓寬應(yīng)急救援知識(shí)傳播渠道,增強(qiáng)群眾避災(zāi)、自救、互救的技能,提高公眾對(duì)突發(fā)事故的緊急應(yīng)對(duì)能力。
責(zé)任編輯:閆弘旭